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“六环节教学法”课堂教学改革方案

时间:2017-04-18 14:51 来源:总统娱彩票平台 作者:李校长 点击:
  为了深化课堂教学方式的变革,认真落实教书育人、立德树人的根本任务,充分体现学生主体作用和教师的主导作用,调动学生课堂学习的积极性,进一步提高课堂教学的实效,特制定总统娱彩票平台“六环节教学法”课堂教学改革方案.
  本方案主要贯彻“先学后教,合作探究”的教学理念,充分应用教师的集体智慧,让学生在课堂上动起来、活起来,质量高起来,培养学生的实践能力和创新精神。以“导学案”或前置性作业为抓手,逐步实行“导学案”教学,推进“自主学习”。以“学习小组”为载体,引导学生的积极参与,推动“合作学习”。以“考核小组”为保障,建立学习共同体,激发团队组织的作用。
 课前的准备工作,充分利用课前的三分钟,让学生讲一个故事,唱一首歌曲,诵读一首诗,表演一个节目,这是课堂教学的前奏曲,调整学生的精神状态,活跃班级的学习氛围。
  一、新课引入,呈现目标。
  引入新课是课堂教学的第一环节。良好的开头是成功的一半,创设情景,设立悬念,引起学生的兴趣,产生对新知的欲望。同时,利用投影根据教学的三维目标(知识与技能、过程与方法、情感态度价值观)呈现出本节课的学习目标,无论是知识目标、还是能力目标,都要具体,难度设置要符合学生实际、富有针对性。时间大约3分钟。
     二、自主学习,感悟教材
     学生围绕“学习目标”, 自学教材或教学内容,或根据《导学案》或前置性作业中列出的问题清单,认真阅读教材,思考课本内容,明确学习重点,找出难点和疑点,提高课堂学习的针对性。如语文、英语要背记的重要词句和章节,数学的概念、定理,文综的知识背景,理综的实验步骤,教师做好个别辅导或答疑。时间大约7分钟。
    三、合作探究,梳理知识。
    师生、生生互动,合作学习探索新知是课堂教学的重要环节。学习的过程是一个发现问题、分析问题、解决问题的过程,各学习小组围绕“问题解决”或自学过程中存在的具体问题,开展合作探究。在教师引导启发下,根据各学科特点,如通过语文的三要素(人物、情节、环境)分析、数学定理的推导思路、理综的探究式实验,梳理好本节课的知识内容,形成一个知识树、知识链,掌握基础知识、基本技能和方法。时间大约18分钟。                             
    四、讨论质疑,展示分享。
    “讨论质疑,展示分享”贯穿于课堂教学的始终,主要是学生展示交流自己或小组的学习体会、智慧、才能、成果、疑点和困惑,内容可涉及问题的辨析,知识的应用,解决的方法,重点的训练,难点的突破,好奇的发现等,大家一起分享、讨论、辩论,教师及时指正、答疑和点评,产生思考相碰、情感态度的火花,课堂学习的气氛达到高潮和精彩。时间大约10分钟
    五、点拔总结,拓展知识。
    课堂总结是聚宽知识、生成思想的过程。以学生进行总结为主,根据学习目标的实现情况,重在知识要点的落实,方法技能的掌握,思想和人生价值观的升华。同时又发现了哪些新的知识,新的信息,新的思考,起到承上启下、继续探索的效果。教师对各小组的表现也要进行总结评价。时间大约5分钟
    六、布置作业,检测评价。
    根据本节课的需要,布置适量课外作业,注意量度和难度。时间大约2分钟。
    本方案自2017年4月20日实施。
 


 
                                  总统娱彩票平台
                                  2017年4月15日
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